【必备】小学周记合集9篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写好周记呢?以下是小编整理的小学周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学周记 篇1
我家的电脑旁摆放着一盆仙人掌。你看，它那翡翠似的，长满硬刺的掌状茎一直向上伸着，像叠罗汉的，一片绿色的手掌上面又长出来一小片，重重叠叠，以这个姿势矫健地挺立着。
昨天，我发现仙人掌盆里土很干，我就跟妈妈说：“我给仙人掌浇点水，它都快渴死了，”妈妈听了，笑着对我说：“仙人掌就是六年不给它浇水，它也不会渴死的！”我连忙问：“为什么呢？ ”妈妈笑笑，让我自己查找答案。
我去书柜里拿出了《十万个为什么》。书上是这样写的，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上 挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好地吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是为了适应干旱的 环境。
仙人掌的秘密被我揭开了！我明白了一个道理：大自然与我们生活息息相关，我想在生活中做个有心人，去发现更多的秘密。
小学周记 篇2
我好久没打羽毛球了，不知道是像以前一样战无不胜，还是一反常态地节节败退?所以一时兴起，要和爸爸打羽毛球。
“放马来吧!”我放下狠话。爸爸轻蔑地一抬头，似乎在嘲笑我：“就你那身材，小样，还想打过我?”我被激怒了，抓起“兵器”，一球就过来了。这球是我精心设计的，特别低，刚好过网。可爸爸毫不逊色，来了个“海底捞月”，只听“呼”地一声，球风一般向我刮过来。爸爸的劲比我大多了，球呼呼地向上走，落不下来。我只好跳起来，来了个扣杀，爸爸笑着说：“呦，还不错嘞!”接着，爸爸就来了个绝地大反击：“考考你的反应能力!”一球向我的头部打去，我吓坏了，赶紧用球拍一挡，球居然奇迹般地反弹了出去。爸爸没想到，以为我会就此败下阵来，所以没有防备。一球正中他的肚子。“哈哈哈!”我笑弯了腰，哪知道爸爸动作迅速，见我没防备，捡起球，马上给我打过去。我第二次被吓蒙，只知道用拍子去挡，结果球拍像我的兵器一样，使爸爸的羽毛球不得近身。爸爸见我这么厉害，就玩起真格的来。他轻盈地跳起来，接住我的球，“砰”一声扣杀下来。我接不住，只好跳到一边，伸长了手臂，“咚!”正砸中我球拍的外圈，球像断翅的鸟，笔直地坠下来。我只好耍赖皮：“看飞碟!”爸爸不上我的当：“你先用手机照下来。”我看这招失败，就只好拿起球拍。球在我和爸爸之间飞来飞去，最终，以我们平局而告终。
小学周记 篇3
xx月xx日星期五，是我盼望已久的日子了，我们全校师生一起去动物园二期进行春游活动。
兴奋的我一夜没有睡好觉，早早爬起来赶到学校。其实，动物园我去过很多次了，但和老师同学这可是第一次，一定会更有趣。到了森林动物园，我们最先去的景点是热带雨林馆。里面很热，可真是热带啊，馆里种着许多热带植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子……
我最喜欢的是可爱动物区，那里有许多可爱的小宠物：彩色的小鸡、小鸭、小兔、小猪、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些萝卜喂给他们吃，真想永远呆在这里，做一名小动物饲养员，那该有多开心啊！
最精彩的是我们观看的大象表演。你别看大象个头大，可一点儿也不笨拙，不仅会踢足球，还会打倒立、摇呼啦圈，有的竟然还会按摩，真稀奇。
最激动人心的是观看散养区的野生动物，平时电视里才能看到的狮子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，这里都有。我很怕这些动物，看到他们凶猛的样子，真是让人不寒而栗，不过看到他们不能驰骋在野外、草原，也为他们惋惜。
动物是我们人类的朋友，我希望人和动物永远都能友好相处。今天的春游虽然很疲惫，但也是快乐、收获的一天。
小学周记 篇4
这一周我过得很快，很快乐。有两天我一直待在家里玩感受放假的轻松与快乐。
可是到了第三天的时候，爸爸语重心长的对我说：“虽然放假了，但你要劳逸结合。不能一直在家不停的看电视，你应该有计划地把自己每一天要做的事情列成一张表。”我听完觉得很有道理，就跑到我自己的房间开始仔仔细细的做起了一张作息表，然后拿给爸爸看。爸爸严肃的说：“你既然写了就要做到！"我信心满满的说：“我可以的！"
之后，我都一直按着作息表上的事情去做，作息表上的每件事我都按时完成。
这一周我的感想是人不可以懒惰，得勤奋。自己说过的承诺就要老老实实地去完成，因为老师教导过我们"君子一言，驷马难追。"
小学周记 篇5
今天是星期四，放学回家，妈妈还没有下班，所以我在做完作业后，就翻起了书架上的书，突然间我发现除了平时的我喜欢看的书，还多了一本书，我猜肯定是爸爸新给我买的书。我小心的`翻开这本书，映入我眼帘的一个大标题就是“大器之材”。看到这个醒目的标题，我带着极大的兴趣阅读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。
后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。
我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
小学周记 篇6
到了新年，我自己就会收到许多压岁钱，别人说用压岁钱买零食，有的同学说要用压岁钱买玩具。可是我都觉得不好，压岁钱是新年收到的钱，我可不能乱花。
有一次寒假，我生病了，在医院里待了差不多得有一个星期左右。在医院里，当然要交钱了，我拿出我自己的压岁钱，交上去了，好像交了得有三四千！好多呀，不过，我的病好了，也得给钱，不舍得也得舍得。
有一次，我要交书费，我订购定了好几本书，我拿出小钱包，掏出了几百块钱，放到书包里面，明天一早我就把钱拿出来交给老师，这又是一次有意义的事情。
我已经说过了，我的压岁钱是不能乱花的，还有零花钱，零花钱也得等到有用的时候再用。我们一定要会怎么用零花钱、压岁钱。
我自己的压岁钱已经放到银行里了。以后我上了初中，上了大学，等等等等，我自己的压岁钱和零花钱一定会有很多用处的，我就是这样用压岁钱的！
小学周记 篇7
有人喜欢那百花争艳的春天，有人喜欢那热情奔放的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快乐地走开了，冬弟弟也兴高采烈地来到了人间。
冬是打仗的季节，人们把老天爷送到人间的“小蝴蝶”包成球形，欢乐地像小朋友们扔去，然后，小朋友们又来反击，快乐极了，他们在干嘛呢？哦，原来他们在打雪仗。
冬是堆雪人的季节，小朋友们拿起一个小雪球，在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小学秋就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个美丽漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一个胖乎乎的小娃娃。小朋友们围着它，幸福地蹦着、跳着。
冬来到大街上，人们穿上了美丽的羽绒服，像一个个彩色的小蘑菇，一走动，就像一个被绳子吊着的缆车。大街两旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。让人们不受到一点点伤害。
冬，一个多么热闹的名字，给人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无限的喜悦，我喜欢冬。
小学周记 篇8
真正的友谊是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心对待彼此并且敢于彼此的面前表露真心的。真正的友谊也会敢于指正对方的缺点，并且不会放弃彼此的……
那天，我戴着刚从香港回来的小叔送给我的礼物——一只精致可爱的手表来到学校。同学们看见了很是羡慕。到了课间操的时间，我害怕手表弄坏了，就把手表放到了书包里。课间操回来后，我发现手表不见了，我找了找，还是没找到，我急得快要哭了，那只手表可要几百元啊，怎么说没了就没了呢。这时“大嘴巴”小张走了过来，说：“你别着急，你想想，会不会是小丽做的？”小丽是我的同桌，她今天的确是因为身体不舒服而没下去做操。我没想多久，就认为是小丽做的。我忙去找小丽，小丽可能听到了同学们的话，她看到我走了过来，忙说：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊。”“不是你做的会是谁呀？课间操只有你没下去。哼”“不是的，我没拿你的手表！”“我们绝交了。”我当时就这样说完走了。
到了晚上，回到家，拿起书包准备写作业，没想到找到了手表，是掉了书包的夹层里，我想起了早上的事，担心了起来，小丽会不会真的不理我了？明天怎么办？她会接受我的道歉吗？我真恨自己，当时没想清楚就和小丽绝交……
第二天早上，我到了学校，看到了小丽，走了过去，说：“小丽，对不起，手表不是你偷的，而是掉了书包的夹层里，真的很对不起！”小丽笑着说：“没关系！”“那我们还是朋友吗？”“嗯！”就这样，我们两个人和好了。
希望大家都珍惜友谊！
小学周记 篇9
春天的校园一片生机勃勃。万物复苏、鸟语花香、春风拂面、万紫千红。在阵阵春风的吹拂下，小草从地上露出头来，迎春花悄悄地绽开笑脸，青蛙也结束了它的美梦……
柳树姑娘才是最美的。她换上了一身嫩绿的春衣，阵阵春风吹拂着她那美丽的“长辫子”，她那细长的枝干也伴随着“春风音乐”舞蹈起来，为孩子们表演。
小溪也加入了迎春的队伍，它的任务是“奏乐”。碧青的溪水撞在岩石上，发出“叮咚叮咚”摇铃般的脆响，隔着一面墙，孩子们也能听到这“美丽的乐章”。
要说美丽，校园的桃花一定不能少。雪白的花苞纷纷接二连三的打开，桃花姑娘们绽开笑脸，向我们问好。一树树桃花仿佛是我们的灵感来源点，如果有什么困难，去桃花树旁走上两圈，就一定会想到好办法。
要说最开心的要数孩子们了。尤其是一年级的孩子，这个说：“校园春天的景色真美，真特别呀！”那个说：“是呀，我们去看柳树阿姨跳舞吧！”这个又说：“不行，老师让咱们写作文，还是去桃花树寻找灵感吧！”说着说着便吵了起来。再看上体育课，老师好不容易把这个拉回队伍，那个又去捉蝴蝶了。去抓这个，那个又去看桃花了，老师忙的一塌糊涂，不知怎么的，和孩子们一起玩了起来，
春末夏初时节，桃花纷纷凋落。我去桃花树旁，让“桃花雨”落在我头上，这又使我想起了春天在校园的美好回忆，我不得不说一声：“再见了，春天的校园！”
